Наличие анализа результатов оценки качества подразумевает не просто описание статистических фактов, но и факторов, определяющих такие результаты. Анализ результатов предполагает выявление не только дефицитов, но и успешных практик, позволяющих достичь более высоких результатов. Для более глубокого изучения результатов можно использовать элементы кластеризации, то есть упорядочивания объектов в однородные группы по ряду признаков.

По результатам региональной системы мониторинга оценки качества дошкольного образования составляются следующие документы:

1.     профиль качества ДОО – участницы мониторинга;

2.     профиль качества муниципального образования;

3.     точечные методические рекомендации;

4.     кластерные методические рекомендации.

Составление профиля качества муниципального образования осуществляется также через расчет среднего арифметического значения.